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观点|每个孩子都是璞玉,只恨你没有夺天工的雕琢

2017-04-10 17:26:11 上海银都艺员进修学校 已读
      

每个     孩子都是璞玉,只恨你没有夺天工的雕琢



看……

       爱因斯坦3岁还不会说话,方仲永“小时了了”长大却“泯然众人矣”。

        要做一生的智者,还是烂尾的“神童”,其实更多时候取决于所受的教育。

        王弘毅是一块宝玉,他的妈妈一开始却没发觉。

       入学第一学期考了全班第一,拿过第二届世界少儿绘画展奖,弘毅其实不差。但在妈妈眼里,总还是不够优秀。







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       弘毅的妈妈是个精明强干的女人。作为一个曾在世界500强外企叱咤风云的女性精英,她对孩子的要求近乎苛刻,弘毅没考到100分她焦虑,幼儿园班级表演躲在老师身后不说话她焦虑,与人交流稍显羞涩她也焦虑……为了锻炼孩子更完美的公众表现力,妈妈把小弘毅送来银都,却在这里遭遇了教育理念颠覆性的改变。

             课堂旁听时看见儿子羞涩的表现,妈妈忍不住就要发火。老师把她请到了教室外面,“我们不要给孩子干扰和压力,我们通过摄像机来观察孩子的表现。”老师说。

        摄像机拍下特写镜头,小弘毅在和老师面对面交流时,不是嘴巴先动,而是眼睛先滴溜溜转几圈。“看见没,嘴巴不动眼睛先动,说明他在思考,向左转是回忆、向右转是想象”,这是一个思维型的孩子!如果好好保护这份天性,并善加引导,未来他将是一个演讲不用备稿子的人!但当他正在思考的时候,若是一直在旁边催,他一心急自然就表达不流畅了。

        老师对着摄像机一点点分析给妈妈听,彼此之间展开一场深谈。




作为女人,冰雪聪明、雷厉风行、反应灵敏的特质当然会得到欣赏。然而作为妈妈,当自己的孩子反而属于擅长思考,相对沉静的性格时,该如何自处呢?




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自从俩儿子去了美国,床头变这样了


银都老师给出的答案是:

保护天性,每个人的独特,都值得被温柔以待。


☀ ☀ ☀ ☀ ☀ ☀



妈妈

       老师问妈妈:你希望自己的孩子未来比你更优秀让你仰视呢?还是仅仅做你的影子?妈妈回答“当然希望他能让我仰视!”老师脱口而出:“那就从现在开始仰视他!你不知道孩子的未来是怎样,永远不要拿眼下的标准去鄙视他”。


我们


        银都的老师针对弘毅的性格特点为他量身定制了课程。他善思考,老师便鼓励他讲出心中各种奇思妙想;他不善言辞,老师便让他担任学员排练小组长,让他在与同龄人的交流中提高表达能力。


弘毅

       小弘毅不喜欢枯燥地背台词,小组排练时台词都跳着来,老师告诫他:“台词很重要!拿到剧本先背台词是基础,基础都不行更不要说演出来!”自那以后每一个新剧本新角色,弘毅都是全班最早脱稿的成员。


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行动

    老师说表演是一个团队的工作,缺了谁都不行。小弘毅发高烧39.7度还坚持来上课,拿了无数个全勤奖。

2005年,弘毅作为银都“乐乐秀”艺术团中年龄最小的成员,随团出访澳大利亚。因为第一次出国,年纪又小特别想家,还带点“小少爷”的任性懵懂,其他艺术团成员都不大爱和他玩。随团导师钱淑芬老师看出这个“小尾巴”的失落,给予他特别的照顾。以至于弘毅至今还记得,那十天澳洲之行,钱老师外婆般的爱! 

澳洲黄金海岸,5岁的小弘毅在海水里玩得疯起来,临上岸却发现不小心弄湿底裤面临“走光”的危险,懵懂羞涩的小男孩死活不肯上岸,哭声响彻海滩。带队的银都校长瞬间明白孩子心思,拿了一块大浴巾把弘毅裹起来抱在怀里。小弘毅趴在校长肩上小声说:“裤子湿了,白色变成透明的了!”校长抱着他走进附近的旅游商店,买了一条外裤。这条折合人民币近2000块的“天价”童裤,保护了一个孩子初生的敏感与自尊,校长说,值!这条裤子至今还珍藏在弘毅的衣柜里,诉说着岁月的温柔与爱意。

后来,弘毅又随魏淑娴老师出访法、德、荷、比欧洲四国,魏老师用她的博学和耐心征服了对欧洲充满好奇的小弘毅。到了中学历史课上,弘毅几乎都不用听欧洲近代史部分,因为多年前魏老师已经帮他上完了生动的欧洲史现场课。

    而最让他难以忘怀的,莫过于那次在德国大街上,因为语言不通,小弘毅尿急,从中午一直憋到晚上,最后还是忍不住尿了裤子。魏老师贴心地用手提包帮他挡住裤子,手臂勒出深深的红印,却很好地维护了6岁弘毅“小小男子汉”的自尊。



  就是在这样的呵护下,弘毅逐渐由羞涩变得大方,流淌出宝玉般温雅的光芒。   

    8岁能够在全校师生面前即兴发言毫不怯场;14岁确立要当大导演改变中国艺术生态的人生目标;16岁独自带着年幼的弟弟远赴美国求学……弘毅在成长道路上一步步走得更稳更坚定。银都老师肯定他的聪明,喜欢他天马行空的想象力;妈妈在他面前表现得越来越温柔和宽容。十一年光阴荏苒,当年那个羞涩的小孩停留在时光长河里。如今笃定的少年伸出手,绅士地挽起妈妈,将海水与火焰般的一对母子写成一段默契的传奇。


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妈妈

       妈妈说,是银都的老师发现和成就了这个孩子。如果说孩子是璞玉,那么银都的老师一定有一颗巧夺天工的匠心。




而银都

依然执着于挖掘每个孩子的特点

保护每个孩子的天性

在艺术教育的道路上

砥砺前行


仰视你的独特,守住我的初心。



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