演艺强化表演课进行中，规定情境：时间、地点，人物、做什么、为什么。这就是一个学习表演的人在基训阶段需要形成的思维构架，与其说是为了上台表演，不如说他们在学的就是如何做人，这五大要素是每一个人在学校、生活或工作中必须习以为常的。

这次表演课的练习是对舞台行动与规定情境训练篇章中不同人物的态度变化，在开始之前他们不知道对方是什么人，是什么关系，需要他们从对手的语言、情绪或是肢体上揣摩，根据对手给你的信息，快速的判断对方与你的关系，为自己设定人物关系和情境，做出合理的回应。